• 有必要改提“反腐败”为“斩腐败”
    有必要改提“反腐败”为“斩腐败”

    简介:“反腐败”已提了多年,也着实“反”了多年,且从未有过间断和停歇,还延伸为“反腐倡廉”,这似乎很符合中国的国情且顺应了人民之意愿! 但,究竟其效果又如何?或者说人们尤其是平民、百姓对中国“反腐败”效果的满意指数又有多高?有人说效果甚微,有人说不尽如人意,也有人说无奈事与愿违,还有人说形势不容乐观等等。而在笔者看来,则是一年不如一年,或者说越反越普遍,且有“大敌当前”之危机感! 是个人名利欲望驱使的必然?还是中国社会经济制度的失控、失衡?或是当今中央领导集体的无奈、无能?想必各自心知肚明,只是彼此心照不宣。也难怪百姓们唠叨满腹,但更多的是已心灰意冷! “中华民族已到了最危险的时候”、“中国腐败已到了极点”!这是人民最后的呼声,也是百姓无奈的哀求,更是爱国的最高境界! 中央也许已着手部暑“备战”计划,百姓当然不会有参与权,更不用说决策权。只是在当今中国的这一特别、非常时期,百姓显然是不愿再听到杀伤力不高的“反腐败”字眼,而是希望能有“斩腐败”这种强硬的口号和武器出现。 一切腐败分子从来不会因人民反对他腐败而不腐败和不再腐败,只有当“反腐败”真正变为“斩腐败”的时候,或许他们会因怕动

  • 必须重提争强好胜
    必须重提争强好胜

    简介:争强好胜之心,理应人人有之。然而,现时社会中有不少人似乎不是那么争强和好胜了。有的甚至连起码的自尊、自信心和做人的道德底线也没有。这不能不令人痛心! 痛心之余,笔者一直在思考:被人遗忘或淡漠的争强好胜如今是否有必要重提? 笔者认为,争强好胜出动力!健康的争强好胜之心是支配人的一切健康向上的内在动力。一旦有了这个动力,就不愁生活没有激情、活力和工作、事业没有政绩。其乐无穷,且穷追至极! 笔者体念,争强好胜出人才!向上的争强好胜之为是人才强强竞争的有效举措之一。人人争强好胜,个个奋发图强;强争胜,胜争强,强者还争强!才尽其用,青胜于蓝! 笔者相信,争强好胜出效益!超常的争强好胜之举必将产生超强的社会、经济效益。如人人能树立崇高的理想和美好的愿望,力争事事、处处比他人强、胜一些,且敢为人先和勇争第一,就不会出现或少出现不争强胜的消极和腐败了! 同时必须指出的是,崇高理想和美好愿望的实现,只有且只能靠自己一步一步、脚踏实地去不断努力,没有且不可能有任何捷径可走。现时社会中一些靠偷、抢、骗、赌和贪污受贿等一时享受的毕竟是暂时的,迟早要因遭到社会和法律的严惩而后悔莫及的! 重提争强好

  • 树立正确的人生观
    树立正确的人生观

    简介:人的一生是漫长的,而又是短暂的。怠慢人生是显漫长,珍惜人生就嫌短暂;平庸人生嫌漫长而无聊,诗意人生显短暂而忙碌。要使有限的人生过得充实、开心和有价值、有意义,且富有诗意和人生品位,真的需要且必须树立一种正确的人生观——健康、正确的人生目标和人生态度以及积极向上的人生理念和人生价值等。 健康的人生目的决定正确的人生态度和人生活力,向上的人生理念催生高贵的人生价值和人生品位。人生态度则是实现人生目的和人生价值的桥梁和催化剂! 正确的人生态度应该是:为父母而生,为伴侣而活;为亲友而生,为子女而活;为明天而生,为后天而活;为社会发展而生,为人类进步而活。莫贪生活奢侈,但求时尚品位;不与权贵攀比,不去求全责备;不为低级所迷,远离色、赌、毒、贿;乐为自己而活,乐为他人所累;常树远大理想,常思好、坏、错、对;不断执着追求,提高生活情趣;走光明人生之路,干正当有益之事;“勿以恶小而为之,勿以善小而莫为”…… 向上的人生理念应该是:既要有海纳百川、虚怀若谷和“让人一寸又何妨”的坦荡心胸,又要有无私无畏、包容、共赢和“留取丹心照汉青”的高尚情怀,还要有一种至量心平的“乐水”境界(宽广而深遂,平坦而流

  • 必须注重加强学校师生的德育教育
    必须注重加强学校师生的德育教育

    简介:学校是培养人才的摇篮,教师是学生的再生父母,学生是祖国未来的希望,德育教育是人才培养的关键。然而,近些年由于学校忽视了教师和学生的德育教育,导致教师侮辱、体罚甚至强暴学生和学生自暴自弃、相互凌辱甚至杀人犯罪等不良现象时有发生。为此,笔者执意欲为学校师生的德育教育鼓与呼! 一是必须注重加强教师这一崇高而又特殊职业的道德、师德教育,兼以渗透社会伦理、师生亲情和人性化教育等,切实改变原来只注重教师的教学水平而忽视了“育人”是教师的第二职责,从而使人民教师真正能够正面为人师表、正确培养学生和全面教书育人。 二是必须注重加强学生的品行道德、文明形象和整体素质教育,兼以渗透争强好胜、健康心理和个性化教育等,诚信改变原来只注重学生的学习成绩而忽视了学生平时的言行举止、不良动态和和心理思维等,从而把学生真正培养成为品学兼优和德才兼备的有用人才。 三是必须加强学校与社会、学校与家庭双向联动的经常性教育,兼以渗透公民道德、社会公德和家庭美德教育等,尽快改变原来只注重学校单方硬性灌注式教育而忽视了社会亲情、友情的感化和心理沟通等情理教育,从而更好推进学校德育教育的良好发育和发展。 总之,学校师生的德

  • 大学生小学问,谁之过?
    大学生小学问,谁之过?

    简介:近日,笔者偶尔翻阅过去的剪报,又一次被一则“世态万象”消息所吸引:“日前,台湾高雄一大学生因不满百货公司小姐的服务态度而投书指控,结果投诉书里短短不到50个字,错字将近一半。涂涂改改,语意不清不说,每一个字忽大忽小,像小学生的字”(2007年1月25日《温州都市报》) 相信这则“世态万象”消息被《温州都市报》等新闻媒体相继转载之后,早有不少读者和网友的心情与笔者相类似:好奇和心痛兼有,质疑与担忧并存。痛定思痛,除了本能地对这位大学生的学识不满和对其他大学生的学问质疑外,更主要的是对包括台湾在内的中国现今大学教育的现状与发展多了一份关注与担忧。不知这位大学生本人读了这则消息后至今又有何许感想?是悔恨自己墨水太浅而丢了大学生的脸面?还是愤恨记者和媒体不留情面?甚至是怨恨政府和社会的大学普及过快和高等学府过多、过滥? 应该说,包括台湾在内的中国大学生一直是倍受人们尊崇和期待的大学问者,至少也可以说是颇有学问或高人一筹的文化人。然而,近些年频频暴露出大学生的“滥竽充数”和学术不端、虚假文凭等不良现象,不能不使国人乃至世人对中国大学生的形象或尊崇度大打折扣。尽管当下有些大学生连家信和个人简历

  • 新时期企业文化工作方法探寻
    新时期企业文化工作方法探寻

    简介:企业文化,一个本不应该是新的企业管理新名词。由于其内涵的深刻和外延的广泛,一时间似乎被遗忘,又似乎在尝试。现将成为众多企业探讨和追求的又一新时尚。 一些成功的企业老板与企业家在直接或间接尝到企业文化的作用和甜头之后,都难以禁锢其“休眠期”之后的苏醒或尝试之举,争先恐后在各报刊媒体道出其关于尝试与探讨企业文化的肺腑之言。这些肺腑之言,应该说是企业文化渗透在各企业群体中的具体产物和结晶。 中国·奥康集团早在2003年率先在温州乃至全国发起“企业文化年”和“企业文化日”活动,目的在于唤起群体企业更进一步提高对企业文化的新认识,努力探讨企业文化工作的新方法,从而更好地为企业发展担纲和服务。此举实乃高瞻远瞩而又用心良苦。 究竟怎样把抽象的企业文化具体运用到群体企业中去,从而使企业在强强竞争当中立于不败之地和不断走向辉煌呢?或者说,什么样的企业文化工作方法才能够迎合新时期企业文化和企业经济的发展?笔者浅见,是否可从以下三个方面加以探寻和创新:

  • 王者风范·汰创科技·非凡智能——全球智能科技开拓者的光辉历程与璀璨风采
    王者风范·汰创科技·非凡智能——全球智能科技开拓者的光辉历程与璀璨风采

    简介:认识王汰非院士已是两年前的事,当时是2009年通过笔者的好友徐照核极力引荐的,那时对王院士的第一印象是:为人很好、头衔好多、智能院士、的确了不起等。 熟悉和了解王院士的人都知道,他一向为人低调,从不骄奢张扬。之前一直埋头钻研科技,很少接受媒体、记者的采访,专题报道甚少。所喜的是,王院士现在也已开始认识到媒体的作用和力量,愿意并期望通过媒体来实现其核心智能成果早日得到应用、推广的愿望。 2011年8月,王院士创立了“全球智能远程联盟(筹)”,笔者有幸成为“大联盟”的一员。随之,对王院士的了解和友情无疑不断加深,尤其是在仔细拜读了王院士的智能核心科技博文之后,的确令笔者震撼和振奋,但更多的是敬仰和钦佩。钦佩之余,总想为王院士留下一点该留的文字。本应值得我等为其著书立传,无奈笔者暂时力不从心。故,笔者第一时间想到的是贵刊的知名度和影响力。 日前,笔者通过电话和QQ对王院士进行了一次特别专访,并结合他的相关博文,将其科研生涯和核心成果撰写、整理成篇,旨在向王汰非院士学习和致敬,同时希望能唤起全社会有更多的仁人志士来关注、关心王汰非院士和他的科研成果,最终期望王院士的三十余项核心智能科技成

  • 环保设备企业注册流程、建厂流程、投资办厂流程及所需资料指导文件(全套模板及指导书)
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    简介:本文档介绍了企业注册流程、建厂流程、投资办厂流程及所需资料,是一个指导文件,包括审批的全套模板及指导。

  • 化工企业注册流程、建厂流程、投资办厂流程及所需资料指导文件(全套模板及指导书)
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